Tres de cada 10 maestros venezolanos desconocen cómo crear o administrar un aula virtual
El estudio «Competencias digitales de docentes venezolanos» convocó a 4.650 educadores para diagnosticar sus conocimientos en materia de tecnología y su aplicación pedagógica. Los resultados fueron presentados durante el IV Congreso de Innovación Educativa de la UCAB Incluso antes de la pandemia, la Escuela de Educación de la UCAB se había propuesto evaluar el conocimiento en materia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en docentes venezolanos. Sin embargo, durante el 2020 se aceleró la necesidad de incluir estas herramientas digitales en las aulas de clase. Partiendo de esto,…
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